Autismo y cerebro

[:es]Autismo y cerebro[:en]Autism and the Brain[:]


[:es]El autismo es un trastorno neurobiológico del desarrollo que se manifiesta durante los tres o cuatro primeros años de vida y que perdura a lo largo del ciclo vital. Aunque cada síndrome autista es diferente…

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La memoria y sus sistemas: un concepto no unitario

[:es]La memoria y sus sistemas: un concepto no unitario[:en]Memory and its systems: a non-unitary concept[:]


[:es]Una de las capacidades cognitivas básicas sobre las que se sustenta la adaptación del ser humano a las demandas ambientales es la memoria. De hecho, este proceso cognitivo se estudia desde muchos campos de conocimiento,…

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El estrés laboral: definición, causas y consecuencias para la salud

[:es]El estrés laboral: definición, causas y consecuencias para la salud[:en]Work-related stress: definition, causes and consequences for health[:]


[:es][ratings] La Organización Mundial de la Salud propuso al estrés como una de las enfermedades del siglo XXI. Desde los estudios pioneros, el estrés fue definido como Síndrome de Adaptación General (SAG) o respuesta defensiva…

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La neuroeducación un nuevo reto educativo - A new educational challenge: How does a child’s brain work? Neuroeducation

[:es]Un nuevo reto educativo: ¿Cómo funciona el cerebro de un niño?[:en]A new educational challenge: How does a child’s brain work?[:]


[:es]Desde hace décadas el profesorado enseña y educa sin conocer las conexiones neuronales que poseen los niños en cada momento evolutivo. Durante su formación académica y profesional dedican parte del tiempo a planificar, programar e…

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